逆境中成长的人物事例：

1、霍金：

科学家霍金小时分的学习才能好像并不强，他很晚才学会阅览，上学后在班级里的成果从来没有进过前10名，并且因为作业总是“很不整齐”，教师们觉得他现已“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的目标。

在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖块打赌，说他永久不能成材，同学们还带有挖苦意味地给他起了个外叫喊“爱因斯坦”。谁知20多年后，当年毫不拔尖的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？

本来跟着年纪渐长，小霍金对万事万物怎么运转开端感爱好起来，他常常把东西离散以刨根究底，但在把它们康复拼装回去时，他却束手无策，不过他的爸爸妈妈并没有因此而责罚他，他的父亲乃至给他担任起数学和物理学“教练”。

在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研讨十分有爱好，虽然中学物理学太简单太粗浅，显得特别单调，但他以为这是最根底的科学，有望处理人们从何处来和为何在这里的问题。从此霍金开端了真实的科学。

2、门捷列夫：

俄国出色的化学家门捷列夫，终身从事化学研讨，勤勉不息，硕果累累。因为日子贫苦和过于刻苦，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病房，一天也没有中止过学习。

到了晚年他常常患病，视力衰退到半盲，双手哆嗦到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，收拾自己的着作。临终前三个星期，他还参与评论了乘飞艇到北极探险的方案。门捷列夫就是以这样不断斗争的精力，发现了元素周期律，宣布了500多篇科学着作，其间包含篇幅达数千页的着作。

3、贝多芬：

伟大的音乐家贝多芬面对双耳失聪带来的巨大的苦难，始终没有低头，而是以极强的意志，用自己的双手“扼住了命运的喉咙”，创作出了举世闻名的《命运交响曲》。

4、华罗庚：

我国著名数学家华罗庚，因家境贫困，从小就替父亲担起全家的生活重任。18岁因伤寒病造成左腿伤残，时常疼痛得钻心，但他一边打工一边抽空看书，一心在数学王国的海洋里劈波斩浪，将身躯的疼痛、生活的艰辛统统抛在脑后。

5、勾践：

春秋时期的越王勾践，战败被吴国俘虏．在吴国，他受尽凌辱．被放回越国后，他为了报仇卧薪尝胆，立志图强，而吴王夫差．却成天沉浸在酒色之中，终于越王兴兵打败了吴王。