长春市艺术实验中学是一所以艺术教育为主的重点中学，位于吉林省长春市南关区长春大街与新华大街交汇处。下面我将从学校历史、办学特色、教学质量、学生素质等方面，对长春市艺术实验中学进行全面评价。

一、学校历史

长春市艺术实验中学创建于1980年，经过多年的发展，已经成为了一所以音乐、舞蹈、美术为主的艺术特色学校，同时也开设了文科、理科等普通课程。学校占地面积近30亩，校舍设施完善，教学设备先进，是长春市规模较大的艺术类中学之一。

二、办学特色

长春市艺术实验中学的办学特色主要体现在以下几个方面：

以艺术教育为主，注重学生的个性化发展。学校的艺术教育课程设置齐全，注重培养学生的艺术素养和创新能力，同时也重视学生的综合素质和个性化发展。

教学质量保障，师资力量雄厚。学校拥有一支高素质的教师队伍，其中不少教师都是国家级或省级骨干教师，具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供高质量的教学服务。

教学设备先进，环境优美。学校拥有一批先进的教学设备和艺术器材，能够为学生提供优质的艺术教育资源。同时学校的环境也非常优美，校园绿化良好，为学生提供了一个良好的学习和生活环境。

注重国际化教育，开设国际课程。学校通过与国内外知名艺术院校的合作，引进国际课程，推行国际化教育，为学生提供更广阔的发展平台。

艺术交流活动丰富，展示学生艺术成果。学校注重与国内外艺术机构的交流合作，组织学生参加各种艺术比赛和展览，展示学生的艺术成果，激发学生的创造力和自信心。

三、教学质量

长春市艺术实验中学的教学质量一直以来得到了社会的认可。学校的教学质量主要表现在以下几个方面：

艺术教育课程设置齐全，教学质量高。学校的艺术教育课程设置齐全，包括音乐、舞蹈、美术等多个方面，教学质量得到了广泛认可。学校的艺术教育课程以实践为主，通过丰富多彩的教学活动和实践课程，培养学生的艺术素养和实践能力。

普通课程教学水平高，学生综合素质提升明显。学校的普通课程教学质量也很高，教师队伍雄厚，教学设备先进，教学质量得到了广泛认可。学生在学习普通课程的同时也得到了良好的综合素质提升，为未来的发展打下了良好基础。

学生艺术成果突出，屡获殊荣。学校注重学生的艺术成果展示和交流，学生在各种艺术比赛和展览中屡获殊荣，展示了学校的艺术教育水平和教学质量。

四、学生素质

长春市艺术实验中学的学生素质较高，主要表现在以下几个方面：

艺术素养高创造力强。学校的艺术教育课程设置齐全，注重培养学生的艺术素养和创造力，学生在音乐、舞蹈、美术等方面有着突出表现。

综合素质优秀，全面发展。学校的教育理念强调学生的个性化发展，注重培养学生的综合素质和实践能力，学生在多个方面都有着优秀的表现。

团队意识强社会责任感强。学校注重培养学生的团队意识和社会责任感，学生在集体活动和志愿服务方面有着突出的表现，为社会做出了积极的贡献。

国际化视野广，语言能力强。学校通过开设国际课程和与国外艺术机构的合作，使学生具有国际化的视野和语言能力，为未来的发展打下了坚实的基础。

总体而言长春市艺术实验中学是一所以艺术教育为主的重点中学，学校历史悠久，教学质量高，学生素质优秀。学校的办学特色突出，教学设备先进，环境优美，为学生提供了优质的教育资源和良好的学习环境。对于有艺术天赋和兴趣的学生来说长春市艺术实验中学是一个非常好的选择。