下半句可以接：两竿绿竹映丹青。上下两句尾字押韵，押“ing”韵。

解析：这两句对偶句描写了作者对莘莘学子在无论清晨还是夜晚，都在不辍学习的赤子之心，还有那些对着青山绿水，笔走龙蛇的丹青妙手。

对仗：一轮明月对两竿绿竹，伴书声对映丹青。